O uso dos videos didáticos em sala de aula.

Os videos didáticos abordados podem ser utilizados  em ministração de aulas com os alunos de uma forma pedagógica, para abordar em aulas da disciplina de Geografia, mapas, climas , regiões brasileiras, mapas e regiões de outros países. A interação desta ferramenta proporciona tanto para o aluno, quanto para o Professor, uma melhor habilidade na conduta de elaborar e proporcionar uma melhor informação e interação dos assuntos científicos.

Na disciplina de História, a interação de imagens, bem como fotos, vídeos, é de total importância didática e proporciona tanto para o aluno, quanto para o Professor uma rica informação audiovisual.

Nas disciplinas de Filosofia e Sociologia, a abordagem dessas ferramentas também é de total relevância nas aulas práticas e gerenciadas  com os alunos.  

Fotos e momentos

Fotos e momentos

video animoto.

https://animoto.com/play/Nu181XF0ybk2bDrPT1iwTg

O uso do facebook :

 Na aula de Pós-Graduação, abri uma conta no facebook, para interagir com familiares, colegas, amigos, e trabalho, mais uma ferramenta informativa para encurtar as distancias, interajo com o grupo que pertenço, a ARSOL, Associação dos Reservistas Solidários de Lages do 1º Batalhão Ferroviário,onde prestei o serviço militar obrigatório no ano de 1988, prestamos um serviço de solidariedade aos colegas com poucas condições econômicas, e também outras pessoas carentes, 

No facebook, também utilizo para postagens de fotos, comunicados, auxilio científico aos alunos, quando houver necessidade.

Ire utilizar o album do facebook para minha apresentação pessoal na aula de Pós-Graduação.

O uso do popplet:

Na escola, redes sociais,ou de forma pessoal, o uso desta ferramenta para inserir e produzir fotos,videos, e etc,enriquece sua apresentação, facilitando a visualização, gerando fotos , videos, caracteres, paisagens, se torna uma ferramenta eficaz e ao mesmo tempo moderna, com este novo conceito de apresentação de áudio visual com os efeitos e as qualidades que o popplet tem.

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Socrative em sala de aula.

Com o uso do Socrative em sala de aula poderei utilizar com meus alunos, pedagogicamente na produção e elaboração de avaliações e provas bimestrais.Com essa nova ferramenta, irei proporcionar aos alunos um novo conceito tecnológico aplicável e de encontro a essa nova geração online.

Espero com isso, despertar o interesse maior aos conteúdos, nas disciplinas que atuo, Filosofia, Sociologia, Geografia, História,

No interior do município de Lages,nos locais que leciono percebo a presença da mobilidade tecnológica promovido pelos alunos dos cursos de ensino fundamental e ensino médio.Os estudos de pós-graduação estão sendo muito relevantes para a minha carreira profissional.

Meu questionário Socrative.

file:///C:/Users/Cliente/Downloads/Quiz_copyofprovaobjetivadescursiva.pdf

Compartilhando meu google drive,

https://docs.google.com/presentation/d/1-rex82kAncx0fA1EYcYpg_eeGLX-WQN4kK8iLBrwcA0/edit#slide=id.p

Meu resultado do questionário V A R K .

Questionário  V A R K .

V- 13  Visual
A-14   Auditivo
R-15   Leitura
K-15  Cinestesia    



O questionário  V A R K, de extrema importância para os Professores, reconhecerem seus alunos para desenvolver melhor as atividades pedagógicas e didáticas no cotidiano escolar.